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Consideraciones fenomenológica de la empatía y las emociones en psicoterapia

Jornada: Consideraciones fenomenológica de la empatía y las emociones en psicoterapia

Instituto de Psicología
Viernes 28 de octubre, 10:30 hrs.-
Aula Magna II

Ponencia:
1. “Consideraciones fenomenológica de la empatía y las emociones en psicoterapia”
Dra. Leonor Irarrázaval. Universidad de las Américas. Universidad de Chile.

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Jornada: Empatía, Sistematización y Prosocialidad

Jornada: Empatía, Sistematización y Prosocialidad
Laboratorio de Psicología Experimental y Neurociencias cognitiva.
Jueves 27 de octubre, 14:50
Sala 113


Ponencia:
1. “Empatía: teorías de la cognición social y fenomenología clásica”
Dra. Leonor Irarrázaval. Universidad de las Américas. Universidad de Chile.

 

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Jornada: Transformaciones Socioculturales: Espiritualidades y Subjetividad

Línea de Investigación sobre Nuevas Espiritualidades: Procesos Psicológicos y Socioculturales. Instituto de Psicología, Universidad Austral, Puerto Montt. Jueves 27 de octubre, 9:50 hrs. Aula Magna 1 Ponencias: 1. “Nuevas espiritualidades en el Sur de Chile: panorámica de investigaciones en curso”. Dr. René Gallardo Dr. Rodrigo Navarrete Línea de Investigación sobre Nuevas Espiritualidades: Procesos psicológicos y socioculturales 2. “Entre religiosidad y espiritualidad: incidencia de factores socioculturales en la transformación de los sistemas de creencias de los chilenos/as”. Dr. Luis Bahamondes. Universidad de Chile      
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Actividades Vinculantes

En el contexto de la asignatura de psicología comunitaria II, a cargo de la docente Alejandra Sánchez C; estudiantes de cuarto año de la carrera de psicología de la UACh-Sede Puerto Montt, inician un trabajo en conjunto con la oficina de desarrollo comunitario de la Ilustre Municipalidad de Puerto Montt. Esta vinculación tiene el propósito de desplegar un trabajo de generación de conocimiento e intervención psicosocial orientado a población migrantes, especialmente a grupos y organizaciones de mujeres, jóvenes, niños/as y cuidadoras/res de personas en situación de discapacidad. Este tipo de instancias colaborativas constituyen un paso fundamental en el desarrollo de las competencias de formación profesional, las que permitirán a las/los estudiantes de la carrera de psicología de nuestra universidad desarrollar el compromiso ético, necesario para abordar los desafíos vinculados a la complejidad de la realidad social nacional y regional.